Formativní hodnoceni pro ZŠ

Na Základní škole Chlum u Třeboně se uskutečnil seminář zaměřený na formativní hodnocení. Pedagogové se věnovali především tomu, jak ve výuce lépe pracovat s cíli učení, poskytovat žákům srozumitelnou a podpůrnou zpětnou vazbu a rozvíjet jejich schopnost sebehodnocení.

Program byl obohacen o příklady z praxe, společnou diskusi nad možnostmi začleňování formativního hodnocení do jednotlivých předmětů a prostor pro sdílení zkušeností mezi kolegy.